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Das Pars-pro-Toto-Spiel  |  Neue Klänge auf Teilen der Flöte

von Andreas Mazur Im Jahr 2003 erschien mein Lehrbuch mit CD „Das Pars-pro-Toto-Spiel: Neue Klänge auf Teilen der Flöte“ beim Musikverlag Zimmermann und ich konnte es auf der Frankfurter Musikmesse im selben Jahr einer internationalen Öffentlichkeit präsentieren. Hinter mir lagen 10 Jahre an Forschungsarbeit und Niederschrift des umfangreichen Manuskriptes. Was ist das Pars-pro-Toto-Spiel? Gehen wir zurück in das Jahr…

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Suzuki Flute School

by Marco Messina La storia di successo del fondatore del metodo Suzuki Shinichi Suzuki, violinista ed insegnante giapponese, iniziò a sviluppare il suo sistema educativo negli anni ’30. Egli ha riconosciuto nella capacità dei bambini di assimilare il linguaggio un’opportunità per arricchirli attraverso la musica, ha chiamato il suo metodo il “metodo della lingua madre”.  Suzuki credeva che il…

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Il flauto prima del flauto

di Paolo Dalmoro Ovvero alcune considerazioni sul flauto “vecchio sistema” e sul perché sarebbe utile ritornare a suonarlo Chi tra voi avrà avuto necessità, per lavoro, studio o diletto di approfondire la storia del flauto, avrà sicuramente incontrato una nutrita bibliografia relativa a testi e trattati sul traversiere  barocco, sulla traversa rinascimentale, sul flauto presso gli antichi greci e romani e naturalmente sul…

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Il vibrato

di Claudio Montafia In questi video vorrei contribuire a fornire un mia personale idea su come approcciare lo studio del vibrato . Il vibrato è sicuramente un valore aggiunto che va a fornire uno strumento tecnico in più per arricchire e caraterizzare l ‘interpretazione di un brano. In passato i Maestri non davano grandi informazioni su come studiare il…

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Professional Development for Teachers

By Lea Pearson, DMA, LBME N.B. This article is a beginning discussion about professional development. Given the worldwide nature of this publication, it is an open invitation for you, the reader, to contribute valuable resources in the comments section. Please share what is useful and effective in your country! What is professional development?  Why should we, as teachers, be…

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Секреты эффективных занятий для флейтистов. Часть 3.

Автор – София де Салис В этой части своей методики «Эффективных занятий» я бы хотела поговорить более подробно о системе « Ключ» Хасая Алиева и дать некоторые другие практические рекомендации для быстрой релаксации, лучшей продуктивности, избавления от страхов, более эффективной подготовки к зачетам /концертам/ экзаменам/ конкурсам, быстрым устранением последствий стресса и выхода из самых сложных стрессовых ситуаций. Как мне кажется…

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