by Rik Noyce, D.M.A. As a University professor and life coach, I often find both students and clients searching for the seemingly illusive state of confidence – wanting to know how to summon it, maximize it, and maintain it. But, what is confidence? Why do so many budding performers feel its absence? What are we actually seeking when we look for…
di Mirella Pantano Quanto siamo consapevoli delle nostre capacità e di come funziona la nostra meravigliosa macchina dell’apprendimento? Conosciamo tutte quelle strategie e risorse che sono indispensabili per eseguire un brano in modo efficace? Quando arriva il momento in cui il linguaggio musicale diventa parte della nostra natura, espressione fisica e emotiva oltre che intellettuale? Oggi, in questo…
Preparation for a performance by Jennifer Stinton I am writing this article from my farmhouse in rural Normandie in France. A wonderful setting steeped in history and surrounded by nature and wildlife. It feels that my hectic professional life as a musician has found a quiet sanctuary to reflect, not only on the wonderful opportunities that I have experienced,…
di Mirella Pantano Ben trovati, sono Mirella Pantano e sono di nuovo qui per affrontare un tema poco discusso, forse trascurato e distrattamente omesso, che tocca l’aspetto del rapporto intenso, intimistico e ombelicale che si vive con il proprio strumento, affronto in una prospettiva psicologica il suo legame emotivo. Chiunque inizi a studiare da bambino, instaura questo legame interiore…
by Mirella Pantano L’atto esecutivo nella performance musicale-strumentale costituisce l’argomento di questo mio nuovo articolo, questo perché mi sono resa conto, nei miei anni di insegnamento e professionali, che nel percorso dello studente esso è un aspetto ignorato, si lavora sulla tecnica, sull’interpretazione, su tutto ciò che concerne la musica, ma non su come si suona in pubblico e…
by Stefan Keller Improvisation breaks through all language barriers and enables us to have a dialogue about our instrument, solo, in a duo, in a trio, etc.. This does not require any previous knowledge, only the willingness to enter new territory. I am talking about free improvisation with no rules. However, a few agreements help to prevent the whole…
By Lea Pearson, DMA Whether you have injury or discomfort, limited time in the practice room, lack of sleep that makes you too tired to physically practice, or just want to be more efficient in learning a piece – embodied practicing can be helpful. It is also the most productive route to memorizing a piece: to get it out…
by Onorio Zaralli Prendiamo ora in esame una qualità che interviene nella situazione in concerto, favorendo il nostro rapporto con il pubblico. E’ l’amabilità, una qualità “strategica” in un mondo che vive soprattutto nella comunicazione.Amabilità vuol dire disponibilità al rapporto.Molti di noi lo sono per natura, manifestano agio e disinvoltura nel rapporto con il pubblico: portati per il palcoscenico,…
di Onorio Zaralli Excerpt from Onorio Zaralli’s book “Playing with the soul” ©2017 Conoscere è una esigenza dell’uomo. Ignorare è un bisogno dell’uomo. La differenza è chiara: conosco, quando ho esigenza di imparare e di crescere liberamente; ignoro, se ho bisogno di nascondere, se preferisco “conservare” piuttosto che rischiare di perdermi nella libertà. Bene: per quanto riguarda l’universo emotivo,…
di Onorio Zaralli Parleremo ora della dimensione emotiva “in concerto”. E’ una dimensione importantissima, al pari della tecnica strumentale e della conoscenza musicale del testo. Dirò di più: l’influenza che essa esercita sulla resa esecutiva è ancor più determinante proprio perché sfugge maggiormente al nostro controllo. Quante volte, con una buona forma fisica, una tecnica sicura, una buona conoscenza…
As we step into a new season,…
Flute Almanac proudly presents its Winter 2025…
We are excited to present the first edition…
Flute Almanac is a more enriched, modernized,…
Dear Contributors, Loyal Readers and Supporters, With…
Dear flutists and flute enthusiasts, We’re celebrating…
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